Методическая работа в Центре детского творчества – это целостная, основанная на достижениях науки и передового педагогического опыта и на конкретном анализе образовательного процесса система взаимосвязанных мер, действий и мероприятий, направленных на всестороннее повышение квалификации и профессионального мастерства каждого педагога, на развитие и повышение творческого потенциала педагогического коллектива, Центра детского творчества в целом, а в конечном счете – на совершенствование образовательного процесса, достижение оптимального уровня образования конкретных учащихся.

Проблема: научно-методическое сопровождение развития творческой индивидуальности учащихся и педагогов дополнительного образования Центра.

Вся работа с педагогами Центра  строится по программе повышения профессионального мастерства педагогов д/о «Путь к мастерству».

Цель методической работы: создание благоприятных условий для творческой самореализации педагогов дополнительного образования  Центра.

ЗАДАЧИ:

1. Вооружение педагогов дополнительного образования необходимыми для педагогической деятельности знаниями, основами педагогической культуры. Развитие у них основных групп способностей: аналитических, коммуникативных, организаторских.
2. Формирование гуманных отношений в коллективе Центра, создание атмосферы сотрудничества и творчества между педагогами и администрацией, педагогами и учащимися  объединений.
3. Совершенствование программно-методического обеспечения образовательного процесса.
4. Реализация многоуровневой системы повышения профессиональной компетентности педагогов дополнительного образования: консультации, семинары-практикумы, открытые занятия, мастер- классы, работа творческих групп, конференции, “круглые столы”, творческие отчеты.
5. Информационно-методическое обеспечение деятельности педагогов д\о, накопление и систематизация методического материала по направлениям деятельности: разработка и распространение информационно - методической продукции.
6. Распространение передового опыта работы педагогов д\о Центра, в том числе через районную газету “Наша жизнь”.
7. Обобщение передового опыта работы педагогов дополнительного образования Центра.

Основные  направления, содержание и формы методической работы определяет педагогический совет Центра. Непосредственным руководителем методической работы в Центре является заместитель директора по учебно - воспитательной работе. В методической работе отражаются актуальные социально-педагогические проблемы и программные требования.

Методическая работа в Центре

 систематизирована вокруг нескольких ведущих идей:

1. Педагогическая практика – отражение гносеологического, аксиологического, коммуникативного и культурного содержания сознания педагога.
2. Знания в любом возрасте можно и нужно пополнять, способами деятельности овладевать, мышление развивать.
3. Совершенствуя собственное сознание, мы совершенствуем образовательный процесс, за качество которого несем ответственность перед детьми.
4. Личностный рост педагога – рост творческий и нравственный.
5. Только творческий педагог может «заразить» вирусом творчества учащихся, помочь научиться творческому отношению к жизни и преодолевать трудности, неизбежно возникающие на пути человека.

Методические пособия: